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    教育部:2020年全国再建3000所足球特色幼儿园,加强足球场地器材建设

    作者:管理员 点击数:160 时间:2019/12/24 16:47:16

       12月20日,教育部召开新闻发布会,介绍全国青少年校园足球五年来发展情况和2020年工作部署。据介绍,2020年将再创建3000所全国足球特色幼儿园;要在改善办学条件上实现“改天换地”,切实加强足球师资队伍建设和场地器材建设



           在介绍青少年校园足球下一步工作举措时,教育部提出,要在改善办学条件上实现“改天换地”,切实加强足球师资队伍建设和场地器材建设;要在凝聚力量上达到“众志成城”,不断完善新时代学校体育评价激励机制,调动“师生家校社”参与足球运动的积极性主动性,拉动更广泛的社会各界支持,不断提升校园足球治理水平。


           要坚持足球作为游戏活动载体,培养幼儿足球运动兴趣,促进幼儿身心健康全面发展。2020年再创建3000所全国足球特色幼儿园,试点推广全国足球特色幼儿园游戏活动指南和足球特色幼儿园项目管理平台,加大《汪星撞足球》等科普动画片宣传力度


           教育部提出,要完善高校高水平足球运动队建设指导意见,在招生、教学、训练、竞赛和条件保障等方面重点统筹。具有高校高水平足球运动队招生资格的院校须组建男女足球队参加全国校足办组织的比赛,实行升降级制,并逐步试行比赛成绩与高水平运动队招生资格挂钩机制,充分发挥高水平运动队在强化学校体育改革发展的“龙头”作用。



           此外,要强化足球师资培养培训,加强教体资源共享,制订考培官、讲师的遴选和等级考核机制。完善校园足球在线教师和教练培训,建立线上线下相结合的校园足球师资培训体系,开发培训课程,制订等级考核评定机制,增强教学针对性和实效性。健全国家资助足球教师和教练员赴海外留学选拔、培训制度和考核办法,建立跟踪机制和继续培训机制。


           整合教育、体育、足协、中超职业联盟及国内外相关优质资源,加快推进国家级“满天星”训练营建设,2020年在全国累计创建超100个“满天星”训练营。健全“满天星”训练营共建机制,为区域内校园足球教师和教练员提供培训,指导教学、训练和竞赛的开展。建立省、市、区级校园足球训练营,组织区域内有潜质的校园足球学生运动员在课余、周末和节假日进行高水平足球训练和竞赛。


           要深化建设“校内竞赛——校际联赛——选拔性竞赛——国际交流比赛”为一体的竞赛体系。参照足球强国校园足球发展模式,进一步改革小学、初中、高中和大学联赛,选拔性竞赛和夏(冬)令营活动,加强宣传报道,营造积极向上、人人参与的校园足球竞赛文化氛围。


           此外,教育部还提出,建立校园足球普及与教育精准扶贫相结合的机制,引进国际足联和社会力量,大力支持以“三区三州”为重点的深度贫困地区及中西部地区校园足球发展,促进教育优质均衡发展。


    全国校园足球场地120960块,到2020年再新建改扩建28545块


    教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰


           教育部体育卫生与艺术教育王登峰司长介绍了全国青少年校园足球五年发展情况。在推动场地建设方面,联合国家发展改革委等部门开展《中国足球中长期发展规划(2016-2050年)》和《全国足球场地建设规划(2016-2020年)》落实情况专项督察,并向国务院呈报督察报告。出台强制性国家标准《中小学合成材料面层运动场地》,会同体育总局等部门印发《关于进一步加快足球场地设施建设的实施意见》,积极推动各地加快校园足球场地设施建设。此外,联合体育总局印发《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》,出台《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《国务院办公厅关于促进全民健身和体育消费推动体育产业高质量发展的意见》,鼓励地方向学生免费或优惠开放公共运动场所,通过购买服务等方式,鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。面向全国开展书面和实地调研,对校园足球场地设施建设情况进行全面梳理。


           截至2018年9月,全国各级各类学校共有校园足球场地120960块。2015至2018年全国教育系统共新建改扩建校园足球场地32432块,完成了《全国足球场地设施建设规划》80%以上的工作任务。到2020年还将再新建改扩建28545块,总数将超过6万块,超额完成工作任务的50%。


           在试点幼儿足球方面,2019年3月,教育部决定开展足球特色幼儿园试点工作,这是继足球特色校后校园足球向下延伸迈出的关键一步。培养足球人才,要紧紧抓住3-6岁幼儿的运动兴趣、习惯、认知和技能产生发展的关键期,尊重规律,以游戏、兴趣为主,引导各类幼儿园广泛开展幼儿足球活动。2019年遴选建设3570所足球特色幼儿园,成立首届全国幼儿足球专家委员会,负责对全国幼儿足球工作进行研究、咨询、指导、服务。研制出台全国足球特色幼儿园游戏活动指南,指导足球特色幼儿园科学有效开展足球游戏活动。同时,为培养幼儿足球教师,2019年7月全国校足办开展全国首届幼儿足球师资国家级专项示范培训,由英足总讲师授课,分别培训园长和教师各200名,并在示范培训后在全国启动培训。


           教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,全国青少年校园足球专家委员会副主任委员李春满,四川省成都市教育局党组书记、局长刘强,河南省郑州市教育局党组书记、局长王中立出席了此次新闻发布会。



    以上内容来源于:教育部、当众体育